投稿日：2008-07-31 Thu
【ファーブル昆虫記】科学絵本ライブラリー：たまころがし小林清之介/文 松岡達英/絵 益本仁雄/監修（大妻女子大学教授）
ひさかたチャイルド
ファーブル昆虫記が絵本になっています。挿絵がたくさんあるので、とても分かりやすくなっています。糞は羊の糞がいいそうです。ファーブルは実に４０年もこの研究に時間を費やしているそうです。それ程興味深い昆虫なのですね。最後の説明文のページを省くと７分で読めます。
<８分>
不読児（ふどくじ）という言葉を初めて聞きました。本を読まない子という意味だそうです。五十嵐氏は朝暘第一小学校で、この不読児傾向にある児童の対策に取り組まれましたそうです。
また、それだけではなく、まず図書館の外側の改革から取り組まれたそうです。予算がないので、リサイクル本を利用して図書を充実させ、レイアウトもレースのカーテンを取り付けたり、可愛い飾りをつけたり。また、古いものは思い切って処分したり。分類も１類から順番にグルッと並べ、分類の説明を表示し、調べたい資料がすぐ見るかる環境を整えたそうです。
不読児傾向にある子とはどんな子なのでしょうか。まず面倒くさがりな子が多いそうです。五十嵐氏は学校の中でドンヨリした目を持っている子がとても気になるそうです。そしてそういう子は本を読まない子が多いそうです。また、落ち着きがなかったり、人の気持ちが分からなかったり、何に対しても集中しない子などもそうだそうです。
学級によっても違うそうで、よく学校図書館に先生が子ども達を連れて来るクラスには不読児は少ないそうです。テレビの番組にもありましたが、なかなか学校図書館を訪れない子には個別にお手紙を書いたりして、声掛けをし、その子にあった面白いと思われる本の紹介をしながら読書の道へと導かれます。
面白かったのは読書が進むにつれ、無口だった子がしゃべれるようになったそうです。本を通して言葉が豊かになり、友達とのコミュニケーションも上手くなって、よく遊ぶ子になったそうです。また、しゃべり過ぎる子は集中力が増し、静かに落ち着き、目の輝きが増したそうです。
読書を通して心が豊かになり、人とのコミュニケーションも取れるようになり、全ての生活に影響するそうです。聞く力、読む力、話す力、集中する力、そして学習意欲も増してくるそうです。
また所々で以前本を読まなかった子が本を読んでこんな風に自分は変わったなどのお手紙の紹介もあり、それは色々説明を聞くより説得力がありました。
五十嵐氏は「本を読む子は元気です。読書は人生の挫折の時にも力を与えるものです。グランドも元気な声に満ちて、目の輝きが増してきます。この財産を一人一人の子ども達に是非つかませたい。」と力を込めて語られました。
投稿日：2008-07-30 Wed
【やまおやじ】季節がめぐる-命がめぐる副題：自然のことばが聞こえてくる 今森光彦/写真・文
小学館
「やまおやじ」は幹が太くなったちょっとへんてこりんなクヌギの木達のことです。名前の付け方が面白いですね。著者は３０年もかけて山すそに通い続けているそうです。写真がとても素晴らしいです。
少し長いので中学年以上がいいかも知れません。
<９分>
普段、図書室と言っているので、改めて学校図書館というと変な感じがしますが、正式名称は学校図書館です。
五十嵐氏は言われるのに、普通の図書館と学校図書館の大きな違いは、図書館は大半が図書が好きな人が来館しますが、学校図書館は図書が嫌いな人もたくさん来館するという事です。そして、学校図書館には可能性を秘めた子ども達が来館するのが大きな特徴ですと話されていました。
ですから、学校図書館だから出来る事、またしなければならない事がたくさんあるそうです。
しかし、長い間、学校図書館を必要としない学校教育があり、その間とても苦しい思いをされたそうです。ある時などは本をなかなか返そうとしない子がいたので、その子の担任の先生に相談したら、その子を連れてきて、五十嵐氏の目の前で「そんな本ばかり読んでいるから、勉強が出来ないのだ」と強く叱って、五十嵐氏は本当に一時期落ち込んでしまったそうです。
読書は勉強の邪魔になるとの認識が強い時代もあったそうです。偏差値教育の行き過ぎで、本を読む時間があるのなら、一つでも単語を覚えなさいと言った感じでしょうか。
しかし最近になって子どもの活字離れが問題となり、本を読みましょうという法律まで作らなければならない、情けない状況になり、（先進国でこんな国は日本だけだそうです）でもそのおかげで学校図書館が見直されているそうです。
また学校図書館の活用の仕方次第で教育が変わるという事で、五十嵐氏はこの学校図書館に命を吹き込む事に全力投球された事を語って下さいました。
また、五十嵐氏はこれは自分一人ではなし得なかった、多くの方達に支援して頂いてこの事が成ったのだと語られて、すごいなと思いました。
特にこの作業は学校司書の役割であると強調された事に私は感動しました。
投稿日：2008-07-29 Tue
【子どもが本好きになる瞬間（とき）】五十嵐絹子/著
国土社
第一章 本を読む子は必ず伸びる
第二章 どのようにして本好きな子を育てたのか
第三章 学級で取り組む読書生活と図書館の活用
第四章 特別支援を要する子どもたちに図書館を活かして
第五章 「みんなでみんなを育てる」図書ボランティアと心を合わせて
第六章 図書館で、教室で、職員室で、一冊の本をめぐるすてきな話
第七章 子ども時代の読書は何をもたらしたのか
第八章 学校図書館スタッフのあなたへ
第九章 本は「生きる力」
番組では朝学校に登校した子ども達が一斉に図書室になだれ込み、本を借りる姿が映し出され、私もビックリしました。朝から図書室が開いていて本が借りられる、それも毎日！
図書室と書いてしまいましたが、正式名称は学校図書館です。学校の中にありますが、一つの図書館であるとの認識です。今、学校では今までの学校図書館の在り方から変わりつつあります。機能的に進歩して使いやすい、児童が来やすい所となっていました。
この学校では立派に学校図書館が児童の為に改革されていました。
以前は一階にあった給食の調理室の後改造された部屋だったそうですが、五十嵐氏がもっと子ども達に来てもらえるような部屋へと校長先生にお願いして、風通しの良い部屋に移動してもらい、学校図書館として再スタートしたそうです。
部屋の入口には大きなマスコットが置いてあり、学校図書館の新しい名前の看板もかかっていました。
授業の中で社会科の職場訪問でお豆腐屋さんと蒲鉾屋さんに行くのですが、その時にこの学校図書館で十分調べ学習をしてから出かけます。担任の先生と司書の先生方の連携で素晴らしい総合の時間のカリキュラムが組まれています。
また、廊下に授業にあった資料が置かれています。
子ども達は毎日本を借りているので、週５冊借りている子が多かったのも驚きでした。
皆目をキラキラさせて本を借りたり、読んだりしている光景が映し出されていました。
特に印象に残ったのは、本をあまり借りていない子に五十嵐氏がお手紙を書いて休み時間に担任の先生を通して渡している所でした。お薦め本の紹介もあって、その子が本を借りてみようかなと思うような文章でした。１年生からずっと本が好きでない子も五十嵐氏のお薦めで初めて本を借りて、面白かったと嬉しそうに反応している所は感動でした。
図書委員の子ども達や図書ボランティアのお母さん達とも連携して五十嵐氏が豊かな読書環境を作られているお姿に感動しましたし、とても羨ましく思いました。
後から伺うと多くの図書の関係者は全国からこの学校に行って研修しているそうです。
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投稿日：2008-07-28 Mon
【夢を追い続けた学校司書の四十年】五十嵐絹子/著
国土社
市の子ども文庫連絡協議会と教育委員会共催の講演会が夏休み入ってすぐにあるとの事で申込を事前にしていました。
タイトルは「学校図書館に命を吹き込む」でした。私はこの五十嵐氏がどんな方なのか全然知りませんでした。チラシには元鶴岡市朝暘第一小学校学校図書館司書とあり、この学校は学校図書館大賞を受賞して、今全国で最も注目されている学校との事です。
何の知識もなく、相方とこれには参加した方がいいねとの事で参加しました。
主催者の方々のご挨拶のあとに五十嵐氏が壇上に上がられました。
まず、「子どもの本離れが今問題になっていますが、大人が子どもに本離しをしているのです。そして余程強い力で働きかけなければ子ども達は本を手にとって読んではくれない時代になっています。」と話されました。そしてまずご自分の生い立ちを話されました。
五十嵐氏は末っ子であられるそうですが、小学生の頃にお父さんが病気になられ、お母さんはずっと病院で付きっきりの看病、そして家事はお姉さん達がし、五十嵐氏は一人ぼっちでとてもさみしかったそうです。学校に行く元気もなく、学校でも上の空で先生には叱られるし、学友からのいじめにも会い、もう死んでしまいたいと思ったそうです。でもそんな時に読書が彼女を救ってくれたそうです。また担任の先生が家庭訪問した時に、お母さんに絹子さんはこんなにダメな子ですよとはいっさい言わず、ただ、絹子さんは勉強をしようと思えばできる子なんですと言い切ってくれた一言が彼女を変えたそうです。高校生の時に図書館のアルバイトに入ったのをきっかけに資格を取り、司書になられたそうです。
最初、何でご自分の生い立ちまでお話しされるのかと思いましたが、五十嵐氏の子ども達に対する熱情はここからきているのだと、後のお話しを伺うにつれて思わされました。
まずは映像を見て下さいと言われ、「生き生き夢キラリ」という番組で放映された番組を見せて頂きました。３０分位の番組だったでしょうか、随分と詳しく取材されてたっぷり朝暘第一小学校の様子が映っていました。その番組を見ただけでも感動でした。
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投稿日：2008-07-27 Sun
【親の品格】坂東眞理子/著
PHP研究所
テレビでもお馴染みの【女性の品格】の著者です。テレビで女性としての品格があるがどうかの問題をやっていて、視聴者もそれに合わせて考えるのがありましたが、なかなか難しい所もありました。これは考えただけでなく、全て身についてないとダメなのでちょっと考えさせられましたね。
これはその続編の親としてどうあるべきかの本です。最近とても心を痛める若者の事件が多発しているので、人事ではないなと痛感しています。
一言で子育てと言っても千差万別なのは皆さんのご存じの通りです。子どもの性格がそれぞれですし、家庭環境もそれぞれなので、違って当然だからです。しかし、なかなか上手くいかないのも事実なので、それぞれが苦労しているのですね。
この本は一つの方向性を与えてくれると思います。もちろんそれぞれの家の約束ややり方などがありますから、全部この通りに上手くいくとはかぎらないのですが、一ついつもの自分の考えから離れた所で読んでみると、なるほどと思うでしょう。
私が読んでいて面白かったのは、ここに幾つかの北欧の例が出てくる所です。もちろん文化や国の制度が違うので北欧のようにはいかないので、「そんな事いっても・・・」と思われる人もいらっしゃるでしょうね。我が家はまさしく子供達にいつも「ここは日本でノルウェーじゃないんだから」と文句を言われますが、私としてはもっと自律して欲しいと思う気持ちが強いのでその辺で衝突してます。
この本にもありますが、北欧の子育ては日本のと全然違います。赤ちゃんの時から一人ぼっちでベッドで寝なければならず、親が夜外出しても子供だけで、子守のお姉さんと過ごさなければなりません。白人は言葉の民族なので、全て言葉で説明します。会津藩に伝わったような「ならぬものはなりません」（ダメなものはダメとうような意味）という教えなどはきっと聞いたことがないでしょうね。ですから叱るとき、とてもまどろっこしいです。お金の面でもきびしく、中学生から自分でアルバイトして貯めたお金でなんとかします。日本では所によっては高校生でもアルバイト出来ないので、仕方ないですね。
１８歳になったら一人立ちするとありますが、それは男子は高校などを卒業して皆一年間の兵役の義務があるからそうなります。男子はそれを体験する事によって自分の国を意識しますし、大人の男としての自覚が芽生えます。いつも集団行動など不得意な民族性をもっているので、そこでみっちり鍛えられます。また、学生は皆国から借金して勉強するので皆必至で勉強します。生活費も夏休みにがんばってアルバイトしたお金が主流です。着るものにも食べるものにも苦労しながら勉強するのですから力が入りますね。
兵役が政治的や宗教的に受け入られない人は論文を提出して認めてもらい、一年間病院や施設、幼稚園などで奉仕します。まあ、今はだいぶ兵役の制度もゆるくなってしまっているのですが、時代の流れでしょうか。
さて、だからと言って外国式の子育てやあり方が全部いいかというと私は個人的にそうは思いません。それは自分達が日本人だからです。日本にある昔からの知恵は捨てた物ではありません。
おんぶ、添い寝など日本に伝わっている習慣は精神的にも効果があると外国の人が言っている位でいすから。年寄りがいる生活はある意味面倒な事も多いですが、得るものはもっと大きいと思います。
我が家もおじいちゃんが居てくれるので、子供中心の生活にならずに済んでいるのでありがたいです。親と一緒に住む文化を持っているのは東洋人の特色でしょうね。
と色々書きましたが、私は子育てに人一倍苦労してます。私の友人の家では怒鳴り声を立てずに、殆どの事がスムーズに行きますが、我が家では朝から怒鳴らないと始まらない時もあります。（今はだいぶ良くなりましたが）一生懸命やっていても苦労は尽きません。
この本には子どもが大きくなって結婚相手を紹介したらどうするかまで書いてあるので、まだ先は長いのだと自覚し、新たにがんばろうと思いました。
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投稿日：2008-07-26 Sat
【ハリー・ポッターと死の秘宝 上・下】J・K・ローリング/作 松岡佑子/訳
静山社
夏休みに入り、私もすっかり夏休み気分になっています。
おねえは当日学校でしたので、私とおちびで販売の初日に本屋さんに行ってきました。しかし、以前と違って行列もなく、本の積み上げ方もだいぶ小さくなったような気がしたのは気のせいでしょうか・・・
この本がイギリスで発売されてすぐ、ネットなどでネタバラシのようなものが飛び交っていたようなので、それで多くの人がつまらなくなってしまったのでしょうか・・・
おねえはこの２日間くらいずっと本にかじりついて読んでいました。それにつられておちびもハリー・ポッターの本を一生懸命に読んでいました。おちびはちょっとケガしているせいもありますが、こんなに家にジッとして本を読んでいるのを見るのは初めてです。朝から晩までテレビも殆ど見ず、がんばって読書していました。おかげで私も一緒に読書していました。【はてしない物語】をもう一度読み返したり、【親の品格】を読んでみたりしていました。親子でゆっくり一緒に読書するのもいいですね。
おねえは読み終わって、この１０年間この本を読み続けて本当に良かったといっていました。また、私が見たネタバラシの内容とは違っていたようでした。おちびが読み終わっていないので、内容は秘密にしてくれています。
え、私はどうかですって？えっと、私は２冊目で挫折しています。映画などで早わかりする方がいいので、すみません。それより図書館から絵本をたくさん借りているので、そっちが優先でしょうか。と言い訳しています。
皆さまもよい夏休みをお過ごし下さい。働いている方は夏バテにお気をつけて頑張って下さい。
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投稿日：2008-07-19 Sat
【あかいセミ】福田岩緒/作
文研出版
国語のノートを買いにいった「はしもと」というお店で、いっちゃんは赤い消しゴムをつい盗んでしまいました。店のおばさんが電話で話している姿を見たとたんに持っていた消しゴムをポケットに入れてしまったのです。おまけに国語のノートを買うはずでしたが、違うノートにお金を払って店を出ます。いっちゃんは妹に八つ当たりしたり、お友達のこうちゃんとセミ取りに行っても、セミの羽をむしり取ったりしてしまいます。いっちゃんはこの後どうなってしまうのでしょう？
相方のお薦めの本です。
６年生と４年生に読み聞かせしました。
<６分>
今年は活動が遅れてスタートしたので、読み聞かせも少し遅れてスタートしましたが、先日は、２・４・６年生のクラスに読み聞かせしました。今学期の締めくくりの読み聞かせです。
最近ではすっかり私達図書ボランティアの顔も知れてきて、皆待っていて下さいます。
先生方も待っていて下さって、時々廊下でまだかなと顔をだして待っていて下さっています。ありがたい事です。
この本は昨年近くの図書館で「ブックトーク」講習会を開いて下さった時に、紹介して下さった本です。その時のブックトークのテーマは「秘密」でした。でもよく考えると、この本は秘密で終わるものでなく、子ども達に大きなテーマを投げかけている本です。
学区内にはこのお話に出てくる「はしもと」と同じような「○○○」というお店があり、外見もそっくりです。一人のおばさんがお店を開いており、文房具から駄菓子や上履き、水着などが置かれています。いっちゃんの様な行動を取った子がいるか、分かりませんが、でもふとそんな気になった子はいるはずです。
この本ではいっちゃんが自分の心の中の声と実際にしてしまった自分の行動の挟間で苦しむ所がよく描かれています。また最後のお母さんとのやり取りでは、読み手の方がジーンときてしまいます。
相方はその所で泣かないようにと、いつになく練習したと言っていました。
子ども達も真剣に聞いてくれたと相方は言っていました。６年生はきっと色々考えたでしょうね。
夏休みが始まった頃のお話なので、今の季節に丁度ピッタリです。来年はもっと色々なクラスでこの本を読み聞かせしたいわねと話し合いました。
夏休みに親子で読んでみてはいかがでしょうか。
投稿日：2008-07-18 Fri
【なんげえはなしっこしかへがな】北彰介/文 太田大八/絵
銀河社
作者が昔、冬になるとおばあさんから聞いた昔話。「もっと、もっと話して」とねだる子ども達に少々話すのが飽きたおばあさんは「そうすればなんげえ話っこだぞ」と言って語るのがこの様な「果なし話」だそうです。
津軽弁の心地よさが耳を潤します。
目次： くりの実
なぎくらべ
へび
くまんばぢ
かっぱ
かみなりさまのふんどし
鬼ばば
この本は津軽弁で読めるメンバーが読んでくれます。
３年生、４年生に読み聞かせしています。
この本は題名と裏腹に短いお話がつまっています。本当に短いので、普通この中から２・３のお話を読み聞かせるようになります。
最初にこの本をメンバーが読んでくれた時、こんな本があるのだとびっくりしました。
私は【かみなりさまのふんどし】というお話が好きです。雷さまがある時自分のフンドシを洗って干していると、風が吹いてきて下界にそのフンドシが落ちてきます。それを田吾作という男が、いいものがおちて来た、これで自分のモモヒキを作ろうと一生懸命にひっぱります。しかしそのフンドシは長くて引っ張り終わるまで１０年と９３日もかかった、というお話です。この本のお話は皆こんな感じのお話です。
メンバーはこれを素敵な津軽弁で読んでくれます。というかこの本は全部津軽弁で書かれているので、反対に津軽弁が出来ないとこの本は読めません。私達もこの本は読みたいと思うのですが、どうやっても無理だと断念しました。ですからこの本はこのメンバーのオハコの本となっています。
子ども達も言葉が全部分からないかも知れませんが、この美しい言葉の響きを知ってもらいたくて今回もメンバーにこの本を読んでもらいました。
この本は大人が聞いても面白いです。
以前子ども達の読み聞かせが終った後に、私達ボランティアのメンバーが聞き手となってこの本を読み聞かせしてもらった事があります。何回聞いても飽きないし、私の方がいつも「もっと読んで」という気持ちになります。
このメンバーは以前劇団に所属していたそうです。声の出し方が普通の人と違うなとずっと思っていました。読み聞かせも本当に上手です。私達はこのメンバーのおかげで豊かな津軽の言葉の恩恵を受けています。
投稿日：2008-07-17 Thu
【はてしない物語 上・下】ミヒャエル・エンデ/作 上田真而子・佐藤真理子/訳
岩波少年文庫
いじめられっ子のセバスチアンはある時コレアンダーが経営する古本屋に立ち寄ります。そこで見た表紙があかがね色の絹で２匹のヘビが描かれている、二色刷りの一冊の本に引き付けられます。題名は「はてしない物語」。セバスチアンはどうしてもこの本が欲しくなってコレアンダーが長電話している隙にその本を盗みだしてしまいます。セバスチアンはその後どうなってしまうのでしょうか？
以前は上下に別れていなくて一冊の厚い本でした。そしてこの本も二色刷りであかがね色の表紙に２匹のヘビの模様がついている不思議な本です。
おねえはY先生に薦められてこの本を読む気になったようです。自らこの本が欲しいと言って、私はおねえに腕を引っ張られて本屋さんに行きました。本当に読めるの？と聞きましたが、大丈夫と言って分厚い本を買って読み切りました。
高学年の夏休みにお薦めの本です。
ちなみにおちびはハリーポッターシリーズがまだ終わってないので、この夏はがんばって読むと言っていました。その代り、学校からの３冊借りる本は薄い本にするそうです。また、近くの図書館のパンフレットをたくさんもらって来たので、この夏は近くの図書館で本を借りたいと言い出したのでびっくりしました。母としては嬉しいかぎりです。
投稿日：2008-07-16 Wed
【うりこひめ】松谷みよ子/文 つかさ おさむ/絵
童心社
うりこひめはとても可愛い女の子です。朝から機を織っていました。誰かが来ても戸を開けてはいけませんとおじいさんとおばあさんに言われたのですが、トントンと戸を叩く者がいます。うりこひめは大丈夫なのでしょうか？
信州に行った時に高野辰之記念館にも短い時間立ち寄りました。唱歌の「紅葉」、「故郷」、「春の小川」、「朧月夜」などの作詞をした人です。
この方は本当は国語の先生ですが、更に研究を進めて自ら厚い本、「日本歌謡史」、「江戸文学史」や「日本演劇史」などを書いて、近代の国文学者として偉大な功績を残しました。
この高野辰之記念館は高野氏が住んでいた所を記念館としたものです。「故郷」に出てくる”かのやま”が二階の窓から眺める事ができます。オルガンやピアノのも置いてあって訪問者が自由に弾けるので、私の知人はそこで「故郷」を弾いてくれてとても心に響きました。
数々の唱歌の作詞ばかりでなく、高野氏は童話も書いていたというのが分かりびっくりしました。
【うりひめ】（【うりこひめ】）、【かもとりごんべえ】、【たにしの嫁様】、【鬼の面】などがそうです。
高野辰之記念館
投稿日：2008-07-15 Tue
【赤神と黒神】むかしむかし絵本、教科書に出てくる本松谷みよ子/文 まるき いり/絵
ポプラ社
十和田の湖には機を織るきれいな女神が住んでいました。男鹿半島に住んでいる赤神と竜飛に住んでいる黒神はこの女神を同時に好きになってしまいました。この２人はこの後どうなってしまうのでしょうか？男鹿半島から津軽、蝦夷までの広い東北の神話のようなお話です。
メンバーの中に十和田の出身の人がいるので、この本は真っ先にそのメンバーに読んでもらいました。６年生に読み聞かせしています。その後、私が５年生に読み聞かせしました。５年生は地理がよく分からないだろうと思い、カレンダーの裏に東北の地図を書き、この物語に出てくる地名や川などを書き込んで見せると、「津軽」とか「蝦夷」と言っても理解してくれました。
<１３分>
昨年の春に信州まで足を延ばした事がありました。そしてたまたま黒姫童話館という所に辿り着きました。ここはもともと、いわさき ちひろの別荘兼仕事場だった所を童話館にしたそうです。ですから奥の方にはいわさき ちひろが作業してた別荘がそのまま残っていて、筆やペンなどもそのままの状態で展示してあります。
童話館とあって、ここにはたくさんの本が手にとって読めるようになっていますし、ちょっとした図書室みたいなのもあります。また、黒姫に伝わる民話のコーナーもありました。信州の山々に囲まれたとてもきれいな場所でした。
館長さんのお話ではここには【はてしない物語】を書いたミヒャエル・エンデが来日したそうです。その時の写真も飾ってあり、館長さんはその時の事を詳しく説明して下さいました。ですからエンデのコーナーも設けてありました。
また、ここには定期的に松谷みよ子さんが来られて講演会などもされるそうです。松谷さんのコーナーも大きく作られていて、色々な作品が並んでいました。
館内には劇場が備わっていて、日に２・３回プロの人達による読み聞かせや劇など、その時々の出し物があってとても面白そうでした。８月の第１週の週末には松谷さんが来られて講演会をされるとお聞きしました。新作の【ミサコの被爆のピアノ】という本の出版記念の講演会だそうです。本物の被爆したピアノも運ばれてきて、演奏会もあるとか・・・
建物の隣がギャラリーとなっており、絵本の画家の方々の原画の展示もありました。これも季節ごとに内容が変わるようです。
なかなか遠くて松谷さんの講演会にはその後参加出来ないでおりますが、またいつかゆっくり訪ねてみたいです。おみやげコーナーにたくさん松谷さんの絵本が売っていたので、この【赤神と黒神】を買い求めました。２学期には早速読み聞かせしました。
黒姫童話館・童話の森ギャラリー
http://www.avis.ne.jp/〜dowakan/
投稿日：2008-07-13 Sun
【ロージーの庭】エリザベス・レアード/文 市川里美/絵 坂崎麻子/訳
リブロポート
ロージーという女の子が夏休みに「ばあば」の家に遊びに行きます。ばあばの家にはたくさんのお花やハーブやさくらんぼなどがあります。ロージーがばあばから聞く、ばあばの思い出の花の話、花にまつわる神話、色々な花や野草のの名前、花の詩、花言葉、ハーブで作るお茶や化粧水など。
何故オランダはチューリップがたくさんあるのかの話は面白かったです。夏休みにじっくり親子で読んでみるのもいいですね。お花好きの子にピッタリの本です。
作者が外人で画家が日本人という変わったコンビです。絵がとてもやさしくてきれいです。細かく花が描かれているので、見ていて飽きないです。
夏休み前の図書の貸し出しサポートも先生方から好評のようで、今年もお願いされました。今年は教室から図書室に向かう所からサポートをお願いされて、最初は？という感じでしたが、行ってみてなるほどと思いました。
図書の時間は必ずしも担任の先生がするとはかぎらないのですね。図書専門の補助の先生が本校に何人かおられて、その先生方が担当されるようです。その先生はすでにもう図書室におられるので、教室からは子ども達だけになってしまうので、私達が一緒に連れて行くという形になるのだと分かりました。
サポートは３年生までの低学年です。
夏休みや冬休みは特別に３冊借りられるのですが、今まで借りていた本をちゃんと返していないと新しい３冊が借りられません。パソコンで本を管理するようになってからこの辺は厳しくチェックされます。そんな子には先生が個別で特別指導を後でしてもらう事となります。借りられなくなるのも可哀そうなので、希望の本は予約しておいてもらえました。
さて、本をさっさと選べる子はいいのですが、いつまで経っても決められない子が少数います。そういう子に「この本はどう？」とか「どんな本を探しているの？」とか声掛けして時間内に手続きが終わるようにヘルプします。本が選べない子は普段から本に親しんでない子が多いようなので、私は絵本を進めました。とにかく読める本から始めないとなかなか厚い本を読むまでに至りません。丁度、西遊記の絵本が新しく入っていたので、男の子達に薦めると喜んで借りていってくれました。
女の子でどうしても決められなかった子には最後お料理の本を薦めると、これ夏休みに作ってみると喜んで借りてくれました。
今回発見したのは男の子でスポーツの本を借りたがる子が多かったという事です。特にイチローの本や松井の本はどこ？と聞いてくる子が多かったです。しかし、その本は一冊しかなく、もうすでに借りられてしまった後だったので皆すごくがっかりしていました。また、バスケットボールやドッチボールの本を探している子も多く、これも冊数が少ないのですでに借りられてしまって多くの子ががっかりしていました。図書部の先生にはこの事は伝えておきましたので、次回の本の購入の時に考慮してもらえると思います。
資料的な本はたくさんあるのですが、子ども達が借りたいような本が少ないのかなとも思いました。
スポーツの本ももっと新しい、皆が借りたいような本が増えることを願います。
あと以外だったのはヘビの本を借りたい子が何人かいて、家で飼っているの？と尋ねると、担任の先生がヘビが嫌いだからと答えて、そのヤンチャぶりに笑ってしまいました。
また、一人でしたが研究熱心な子がいて、マチュピチュの遺跡が書いてある本が借りたいと言っていた子がいました。本校に世界遺産の本があったと思いましたが、私の思い違いでありませんでした。世界遺産の本がないので反対にびっくりしましたが、せっかく知りたいと思ってもその本がないのが何とも残念でたまりませんでした。ようやく私が南米のインディオという本を見つけ、１ページだけその遺跡の写真が載っていたので、その古い本を渡しました。
今回の貸出しのサポートに入って色々な事に気づかされて、有意義なひと時を過ごしました。
投稿日：2008-07-12 Sat
【トロールのばけものどり】世界傑作絵本シリーズイングリ・ドーレア＆エドガー・ドーレア/作 いつじあけみ/訳
福音館書店
４人兄妹オーラ、リーナ、シーナとトリナは馬のブラッケンと一緒に山に焚き木を取りに行きましたが、そこで山のトロールが飼っているばけものどりと会います。このばけものどりは夕暮れになると森の中から出てきて、農場や森の動物達をさらっては食べていました。４人兄妹と馬のブラッケンはどうなるのでしょうか？
作者イングリの故郷、ノルウェーの民話をもとにした、ハラハラドキドキの冒険と、ほっとする結末をもつ物語です。
<１２分>
早いもので一学期も終わりに近づいています。〔お話しの部屋〕のお楽しみ会の時となりました。今年は相方のつてで、紙芝居を専門にやっておられる方に来て頂く事となりました。
紙芝居といっても２種類あって、戦後よくアイスや水あめを売りながらやっていた紙芝居のタイプともう一つタイプの紙芝居があるそうです。前者は絵だけがあってセリフは紙芝居の裏には書いてなくて、その日その日によってセリフが読む人によって変わるものだそうです。後者はちゃんとセリフが紙芝居の裏に書かれていて、場面場面にあったものがあります。今図書館にある紙芝居はそういった後者の紙芝居だそうです。
この方は長年紙芝居に取り組んでおられる方で、紙芝居についてよく分からない私達に丁寧に説明して下さいました。希望があれば紙芝居の講習もして下さるそうです。
紙芝居はセリフが裏には書いてありますが、登場人物によって声色を変えたりしないといけないので、殆どセリフは丸暗記するそうです。場面場面の盛り上がりもあり、紙の抜き方など私達が最初考えていたより紙芝居は奥が深い世界なのだと思いました。
打ち合わせの時には色々なストーリーの紙芝居を見せて下さいましたが、低学年の参加が多いとお話すると、これにしましょうと言われて「くじらのゴン」という２０分位の紙芝居を出されました。
くじらのおかあさんが赤ちゃんを産むのですが、その赤ちゃんは死んでしまっていて海の底に沈んでしまいます。赤ちゃんに会いたいのでお母さんは必至であの手この手で赤ちゃんを探すというストーリーだそうです。お話が悲しいので少し心配しましたが、絵がとても可愛いのでそれをお願いしました。
個人的にはもう一つの「ねこはしる」のが見たかったでした。こちらは猫のお話ですがストーリーに深いものがあるそうです。
当日は私は市内の図書ボランティアの会に出席するので、このお楽しみ会には参加できなかったのですが、おちびは楽しかったと言って帰ってきました。BGMもついて迫力があったでしょうね。
今回の折り紙のおみやげは、折り紙が得意なあるメンバーの発案で、カエルを折り紙で作って子ども達のおみやげとしました。今回は２人で作ったので作業もはかどり良かったです。
ちなみに甥っ子にこの試作品をあげると、もっと作ってと大好評だったので当日さぞかしみんな喜んでもらってくれただろうなと想像がつきました。
お楽しみ会を手伝って下さったメンバーの方々、お疲れ様でした。
投稿日：2008-07-11 Fri
【世界名作選 １・２】日本少国民文庫山本有三/編
新潮社
１９９８年９月２１日のインド、ニューデリーで開催されていた国際児童図書評議会世界大会で、ビデオを通して美智子皇后陛下が基調講演をされた中に紹介されている本です。
【身体検査】などとても印象に残る作品の他に私はアインシュタインが書いた【日本の小学児童たちへ】という手紙や、リンドバーグが書いた【日本紀行】が印象に残りました。この講演に合わせて復刊された本です。
目次： 一巻 二巻
たとえばなし シャベルとつるはし
リッキ・ティキ・ダヴィ物語 一握りの土
身体検査 郵便配達
牧場（詩） 塀を塗るトム・ソーヤー
人は何で生きるか 断章（詩）
日本の小学児童たちへ（手紙） スポーツについて、わが子へ
母の話 北海の医師
笑いの歌（詩） わが橇犬ブリン
私の少年時代 スガンさんの山羊
山のあなた（詩） 職業を選ぼうとする人への手紙
母への手紙 絶望（詩）
ジャン・クリストフ 日本紀行
二つの歎き（詩） 幸福の王子
点子ちゃんとアントン 鮪釣り
一粒の麦
兄への手紙
フェルディナンドおじさん
花の学校（詩）
蜜蜂マーヤの冒険
赤ノッポ青ノッポ・年賀状の巻（漫画）
テレビで美智子皇后陛下が講演されるとの事で驚いて拝見したのを思い出しました。人から聞いて急いでテレビをつけたので、ビデオに撮ることも出来ずがっかりしていましたが、後日おとうがホームページからこの文章をコピーしてくれたので嬉しかったです。H氏のお話を聞いてもう一度読み直しました。
本当は皇后陛下が直々に国際児童図書評議会・世界大会にご出席されるはずでしたが当日はビデオを通しての基調講演という形になったそうです。でもそのおかげで私達がテレビで拝見できるようになったのでとてもラッキーでした。考えてみればお話を拝聴するなんて初めてでしょうか。この基調講演は全部英語で５３分位の長いものでした。でも皇后陛下の英語は何と気品に満ちて素晴らしい英語だったでしょうか。こんな英語は初めて聞いた感じでした。日本語の訳が下に出ていましたので、それと見比べて皇后陛下の素晴らしい英語の響きに酔いしれていて、長いとは思いませんでした。
この本はその中で大きな割合で紹介されていました。とりわけ【牧場】という詩についても触れられています。この基調講演に合わせてこの本が復刊されて、私も早速本屋さんに走って買いに行ったのを思い出しました。今の本と違って多くの詩や手紙、自叙伝（フランクリン大統領の）や漫画まで載っているので面白いなと思いました。
【身体検査】は私も非常に感銘を受けました。実は私も小学生の時にお友達の財布を盗んだを疑いをかけられて先生やお友達からイヤな目に逢いましたので、この作品は泣きながら読みました。
アインシュタインが来日していて日本の子ども達に感動していたなんて全然知らなかったので、
【日本の小学児童たちへ】はとても感動しました。戦争の時に広島などに原子爆弾が落ちたと聞き、アインシュタインは頭をかきむしって「こんな事の為に自分は研究したのではない」と嘆いたと聞いたことがありますが、戦前に来日していて日本の素晴らしさを知っていたから余計にそう思ったのですね。
【日本紀行】は初の大西洋単独無着陸飛行をとげたチャールズ・リンドバーグの奥さんのアン・モロー・リンドバーグが書いたものです。ご主人と１９３１年の夏に千島列島の方から日本に飛来しました。天候が悪く、国後島に不時着したりと大変でしたが、出会う人々との交流やアメリカ人から見た日本の様子がとても興味深いです。また挿絵の地図はリンドバーグ大佐が書いたものでとても貴重です。
【フェルディナンドおじさん】のお話はノルウェーのお話です。あちらでは聞いたことがなかったので、かえって新鮮で感動しました。
二巻の終りに石井桃子さんの「『世界名作選』のころの思い出」という文章がついています。
また、【でんでん虫のかなしみ】は日本名作選に出ているのでしょうか。日本名作選は復刊されなかったようで残念です。新美南吉の作品ですので、またどこかで探します。
皇后陛下の文章から引用するのは控えますので、朝日新聞のホームページで「皇后陛下第２６回IBBYニューデリー大会基調講演」と検索すると全文が出てきますので、是非ご覧下さい。
投稿日：2008-07-10 Thu
【くいしんぼうのねずみ】講談社のおはなしの絵本館22山内清子/文 和歌山静子/絵
講談社
ある所にとてもくいしんぼうなねずみがいました。食べても食べてもはらぺこです。とうとうベンチに座っているだんなとおかみさんを食べてしまいました。この後、このねずみはどうなったのでしょうか？
語りに繰り返しの部分があるので、小さい子でも安心して聞いていられます。
ノルウェーのお話で、私が以前〔お話しの部屋〕で読み聞かせしました。
<６分>
H氏の今回のお話は石井桃子さんについてです。これはK氏からのリクエストで是非お話しして下さいとの事でそうなったようです。
石井桃子さんは誰でも知っている方ですが、この方はただ作家として優れているだけでなく、翻訳家、そして編集者としての働きがあり、それぞれすばらしい活動で日本の児童文学を発展させた方だそうです。【ノンちゃん雲に乗る】は戦後すぐ出版された本だそうで、その当時戦後の混乱で出版されるような本は少なかった時に出版された貴重な本だそうです。またその頃ファンタジーものは日本にはなかった時にこの石井さんが描かれたノンちゃんの物語は日本におけるファンタジー物語の始まりだそうです。
石井さんの作品でH氏が紹介して下さったのは、【三月のひなの月】、【山のトムさん】という本です。お話を聞いている学校の図書室に丁度その本がありましたので、実物も見せて頂きました。古い本かと思いましたら、再版されていて新しい本でした。
石井さんは昭和２９年にアメリカにも留学され、児童文学について勉強されたそうです。その後も何回も海外に行っては色々な作家の方々と会っては直にお話を聞いたりされて研究熱心だったそうです。また、山本有三さんに誘われて新潮社の「日本少国民文庫」の編集に携わるようになりました。何年か前に美智子皇后様が児童文学についてご講演されましたが、その中の思い出に残る本の中に、日本少国民文庫の【世界名作選】を挙げられておられます。そのご講演では【身体検査】や【でんでん虫の悲しみ】のような悲しみを乗り越えるお話も加えて下さった編集者を評価しておられるそうです。
我が家にもその時のご講演がきっかけで【世界名作選】の本があるのでもう一回ゆっくり目を通してみたいです。
石井さんは海外の児童文学と日本の児童文学を比較してある時には激しく名指しで特定の作家の人を批判もされたようですが、とにかくこの石井さんがおられたからこそ、今の日本の児童文学の歩みがあるのだとH氏は教えて下さいました。
またH氏は最後に、最近あまり名前を聞かなくなって埋もれてしまったような作家の方々がおられますが、すばらしい作品を書いているのに惜しいですねと言われてこの方を私達に紹介して下さいました。
乙骨 よし子さん 理論社
【ぴーちゃーしゃん】
【１３歳の夏】
投稿日：2008-07-09 Wed
【ねんどぼうや】ミラ・ギンズバーグ/文 ジョス・A・スミス/絵 覚和歌子/訳
徳間書店
ある所におじいさんとおばあさんがいました。自分達の子供が大きくなってさみしくなったので、ねんどで小さな男の子の人形を作りました。突然その人形は動き出し、お腹が減って仕方ありません。目に入るものは何でも食べてしまう、ねんどぼうや。どうなってしまうのでしょう？
ロシアの昔話を作者がふくらませて物語にしたそうです。
この手のお話は色々な国に少しずつ形を変えて伝わっているそうです。
こわがりのおちびはこの本は怖くて嫌いかと思ったら、意外とウケて大喜びでした。この本がオハコのメンバーがいるので、今度おちびのクラスで読んでもらいたいですね。１年生に読み聞かせしています。
<５分>
昨日は市内で一番きれいな学校にて「市内の図書ボランティアの会」がありました。
建物が建て替えられてから１０年経つそうですが、この建物が建つにあたっては地域の経済的援助があったらしく、またモデル校として建設されたので、同じ公立の学校といっても他の学校と全然違います。
まるで私立の学校みたいにきれいですし、色々な部屋があります。（うらやましがっても仕方がないのですが）
ここの図書ボランティアは立ち上げてから１０年経つそうで、活動も活発です。メンバーも６２名はいるそうです。図書室は本校よりは一回り小さいですが良く整理整頓されてとてもきれいでした。たぶん本の冊数も本校から比べるとだいぶ少ないなという感じでした。
ボランティアさんの代表はもう１０年もここでやっているそうで、今は在校生がいなく、ベテランママさんでした。最近学校ではボランティアを地域の人からも募っている所が多いので、図書ボランティアもここではそんな形で募集しているようでした。
月一回、全学年、全クラスに入っての読み聞かせ、パソコンを使っての読み聞かせ、大きな紙芝居などを使った読み聞かせなど様々な事に取り組んでおられました。
新しい取り組みで、英語の授業が始まるとの事でそれに先駆けて英語の本を１００冊購入して本棚に置いてあったので驚きました。エリック・カールの本や【どろんこハリー】の英語版とかがたくさんありました。
また一番びっくりしたのは、図書ボランティアでカラー刷りの夏休み前のお薦め本の印刷物を配布している事でした。毎月の読み聞かせの本の紹介もカラープリントにして、全校に配布していて感心しました。これは人手がないと出来ない事ですね・・
おまけに学校のホームページの図書ボランティアのコーナーのアップも図書ボランティアがやっているそうで、もっとびっくりしました。
学校が広いので至る所にスペースがあり、あちこちに本棚を置いて子ども達に憩いのスペースを作っている事にも驚きました。これはこの学校ならではの取り組みだと思いました。
さて、うらやましがってばかりいないで、本校でもできるかぎりの事はしていきたいと思います。
それぞれ図書ボランティアの在り方も違いますし、人数や状況も違うので他の学校と同じようには出来ませんが・・・
さて、問題は次回のこの会合が１０月か１１月に本校で開かれる事となりました。
あまりきれいでない図書室なのでちょっと不安ですが、それまで何とかお客様をお迎え出来るようにがんばりたいですね。
投稿日：2008-07-08 Tue
【アユの四万十川】写真絵本・自然からのおくりもの川加用辰美/語り 大�犢睛�/写真
日本書籍
四万十川では「アユ」の事を「アイ」というようです。８０歳の加用さんが語っている文章です。アユは河口で生まれて海で育ち、成長して川に戻ってくるのですね。初めて知りました。アユが大人になるのに５ヵ月かかるそうですが、その間どんな暮らしをしているのでしょう。
四万十川があばれ川だという事など、四万十川の不思議もたくさん書いてあります。
<１０分>
國學院大學文学部、准教授の須永和之さんが「フランスの学校図書館と情報活用能力の育成」という題で講演して下さいました。
この会は本当は市内の学校の図書部の先生方の研修会だったのですが、この講演に関しては図書ボランティアの方もどうぞと声を掛けて頂いたので、場違いだとは思ったのですが折角なので参加させて頂きました。
フランスでは幼稚園、小学校は教員と地域の支援者集団が学校図書館を管理しているそうです。
中学校、高校はドキュマンタリスト教員と補助職員が管理しているそうです。このドキュマンタリスト教員は国家試験が必要で、国が力を入れているのが分かります。学校図書館を使っての授業が多く、生徒はそこで総合の時間で自分でインターネットなどを使って自分の研究などの学習をしているそうです。小学生や中学生には「情報活用能力認定」試験もあるそうです。
その他色々専門的なお話もあって、少し頭が痛かったのですが私が感心したのは、授業に図書室を使うことを取り入れていて、図書室の予約を抑えるのに皆必死だそうです。そうでないと授業などで使えない位、時間の取り合いを各学年でしているそうです。
また、地域の著名人の人達が支援していて、たとえば作家、画家、編集者など図書に関わりのある方達が子ども達に直接読み聞かせなどをしているそうです。何と贅沢なのでしょう。でも子ども達もそういう方達に読み聞かせしてもらうと全然違うでしょうね。
さらに読み聞かせだけでなく、童話や小説を書く講座などもあり、子ども達にどんどん自分で書くこともさせているそうです。また書いたものを自分で発表する場も与えているそうです。
フランス語がたくさん出てきてちょっと大変でしたが、たとえばドキュマンタリスト→英語のドキュメントなど語源が一緒の単語があったので、何となく分かった部分もありました。
さすが文学の国フランスならではのお話だと感心しました。
投稿日：2008-07-07 Mon
【にゅうどうぐも】野坂勇作/作 根本順吉/監修
福音館書店
めずらしい縦開きの本です。夏の朝から夕方にかけての雲の動き、入道雲のできる様子がよく分かります。絵も油絵で、人物や建物が黒く、切り絵のようになっているので、とてもインパクトのある絵です。入道雲は笠をかぶる事があるのですね。
裏表紙には気象研究家の根本さんの解説が載っていて勉強になります。
そろそろ梅雨もイヤになってきて、一日も早くこの様な空を見たいものです。
５年生に読み聞かせしました。
<４分>
以前、隣の学校の図書室を訪問させてもらった時、そこのにあった「本の病院」というのが印象的でした。
小さな箱に壊れた本を入れるようになっていたので、壊れた本がそのままにならずに済むのがいいなと思いました。今まで一人二人で本の修理をしてきたのですが、やはりもっと修理できる人数を増やしたいと強く思いました。図書室の本も本校は古い本が多く、修理が必要な本は他校よりも多いとも思ったので、大きな「本の病院」を作りました。
修理チームにも何人か参加してもらって私が教えるのも変だとも思いましたが、とりあえず皆さんが講習会を受けるまで基本的な事をアドバイスさせてもらって修理チームも本格的に始まりました。
そしてまず、先生方や子ども達にも「本の病院」の事は知ってもらいたいし、借りてきた本が家で壊れてしまってもお家の人にお願いしたい事もありましたので、説明文を作りました。
図書室には模造紙に大きく書き、先生にお願いして、「図書だより」にも載せて頂きました。
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「本の病院」
図書ボランティアからのお願い
今年度から「本の病院」が出来ました。
皆さんが図書室やお家で本を手にとって見ている間に、もしページがビリッとやぶれてしまったり、ページがぬけてしまったらどうしますか？そのままあわてて知らないふりをしたり、自分でなおしたり、保護者の人に手伝ってもらって直してはいませんか？
もし本がやぶれてしまったり、ページがぬけてしまったり、本がこわれてしまったら、自分で直さずに「本の病院」に入院させてください。
本のページがなどがやぶれてしまった時、皆さんはセロテープなどを使って直したりしてはいませんか？実は本にとってセロハンテープや普通ののりを使う事はよくありません。直した時はいいように見えますが、時間がたつと色が変色したり、ページがひきつってしまったりと、かえって本にとって悪いこととなります。
ですから、もしページがぬけてしまったら、ぬけたページを元の場所にはさんで輪ゴムなどで本をとめて「本の病院」に入院させて下さい。ページがやぶれてしまったら、やぶれたはし切れをちゃんと入れて本に輪ゴムをかけて入院させて下さい。また本棚の中からこわれてしまった本を見つけたときも同様にお願いします。
図書室の前の方に「本の病院」と書かれた箱が置いてありますので、その中に入れて下さい。よろしくお願いします。
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本校の「本の病院」は大きなダンポール箱で出来ていますが、毎回あふれるような入院患者で嬉しい（？）悲鳴があがっております。